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奥鹏在线作业福师《美学与美育》在线作业一-0010

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发表于 2022-1-17 15:46:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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奥鹏在线作业福师《美学与美育》在线作业一-0010
试卷总分:100    得分:100
一、 单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.意象思维和笼统思维的区分不在于( )
A.前者主如果心理学范围,后者主如果熟悉论范围
B.前者一般不利用笼统概念,后者需要应用笼统概念
C.前者的目在在于求美,后者的目标在于求真
D.前者的功效是精神产物,后者的功效不是精神产物
正确答案 :D


2.叔本华说:“国王和乞丐从窗口看落日,两者都可以感遭到美”。这是在夸大( )
A.美有绝对分歧的评判标准
B.美的普遍性和超功利性
C.审美是纯洁的知性活动
D.审美与社会职位绝不相关
正确答案 :B


3.春景明媚和雪窖冰天给人以分歧的美感,这说了然( )
A.美感的主体差别
B.形式身分在美感中的中介感化
C.美感的一般特点
D.美感的感受特征
正确答案 :B


4.载道说界定艺术的角度是( )
A.艺术的起源
B.艺术的功用
C.艺术的本质
D.艺术的内容



5.唯物辩证法对于美学研讨具有( )
A.总的指导意义
B.具体方式的意义
C.重要启迪意义
D.理论意义



6.美感发生于( )
A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会理论



7.马克思深入揭露了本钱主义社会中异化劳动在美学上的两种意义,即( )
A.既批评丑,又必定美
B.既制造丑,又缔造美
C.既抛弃了丑,又消解了美
D.丑中有美,美中有丑



8.美感起头于( )
A.同性的吸引
B.游戏的感动
C.工具的制造和利用
D.祭招的崇敬



9.俗语说“对牛抚琴”,它说明美感的构成依靠于( )
A.感官
B.审美才能
C.设想
D.灵性



10.以下学说不属于中国古典学的是( )
A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表示说



11.马克思主义美学在探讨艺术的本质题目时,首先夸大( )
A.艺术作为看法形状对生活的审美反应
B.艺术作为上层修建对于经济根本的依靠关系
C.艺术作为认识形状必定具有阶级性
D.艺术必须办事于工人阶级的束缚斗争



12.美的本质题目标焦点是( )
A.人的本质与美的本质之间的关系题目
B.审美主体与审美工具之间的关系
C.人类审美感官与天下历史的关系题目
D.事物审美属性若何在理论中天生的题目



13.前人云:“粗绢恶扇,败人意兴”。在艺术品的条理结构中,形成这一现象的身分是( )
A.物资实在层
B.形式标记层
C.意象天下层
D.意境超验层



14.“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于( )
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.笼统



15.与美学联系最为亲近的学科当推( )
A.哲学、说话学、精神分析学、社会学
B.哲学、文艺学、心理学、伦理学
C.哲学、教育学、现象学、文化人类学
D.哲学、文艺学、阐释学、标记学



16.“以美育代宗教”的主张的提出者是 ( )
A.王国维
B.蔡元培
C.李大钊
D.李泽厚



17.人在劳动理论中缔造美的事物的根基纪律是( )
A.依照工具的客观纪律停止建造
B.依照主体的内在标准来生产
C.把人的本质气力表示为可供审美欣赏的形象
D.把主体感情投射到工具上面



18.“由上而下”的美学研讨方式的首要特点是( )
A.重视科学尝试
B.重视实证
C.哲学思辩
D.心理分析



19.孕育意象所需要的“虚静”并不解除或超越( )
A.功利
B.逻辑
C.平常自我
D.自在



20.从历史成长的概念看,美感( )
A.没有起点
B.有一个起点,却没有尽头
C.既无起点,也无尽头
D.有起点,也有尽头



21.“环肥燕瘦”非常活泼地说了然审美现象具有( )
A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性



22.最重要的审美路子是( )
A.自然
B.社会
C.人生
D.艺术



23.在各类艺术意象中,最具有自然天成特点的是( )
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.笼统



24.陶渊明以为,欣赏自然美景时“其中有真意,欲辨已忘言”。这指的是( )
A.审美的非功利性
B.审美的非自觉性
C.审美的具象性
D.审美的本性



25.再现论是西方延续时候最长的一种艺术概念,以下不属于其首要形式的是(   )
A.纯真的模仿
B.本质的模仿
C.理想的模仿
D.虚化的模仿



26.以下艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是( )
A.个人无认识说
B.成心味的形式说
C.标记说
D.文娱说



27.在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的分歧主如果( )
A.前者是客观的,后者是主观的
B.前者是客观的,后者是主客观的同一
C.前者是实在的,后者是虚幻的
D.前者属于内容范围,后者属于形式范围



28.笪重光说:“密叶偶间枯枝,顿添生姿,纽干或生剥蚀,愈见苍颜。”这句话所表现的美学特征是 )
A.妍媸互补
B.化丑为美
C.以丑衬美
D.妍媸相间



29.“红杏枝头春意闹”在美感心理组成上主如果( )
A.直觉
B.通感
C.设想
D.表象



30.美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是( )
A.毕达哥拉斯
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德



二、 判定题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.鲁迅提出了“以 美育 取代宗教”的主张。( )
A.毛病
B.正确



2.人的本质气力指 合纪律性 (求真) 合目标性 (向善)的同一( )
A.毛病
B.正确



3.美感的小我直觉性包括: 感受的间接性、直观性 和 美的创作进程的间接性、直观性 ( )
A.毛病
B.正确



4.笑剧从一般形式可分为 否认性 和 必定性( )
A.毛病
B.正确



5.美的范围有两对,即 优美 和 高尚 , 悲剧 和 笑剧 ( )
A.毛病
B.正确



6.鲁迅师长说,笑剧将 有代价的工具扑灭 给人们看( )
A.毛病
B.正确



7.“ 雄 ”字概括了泰山自然美的总特征,“ 奇 ”字概括了黄山自然美的总特征,“ 险 ”字概括了西岳自然美的总特征,“ 奥 ”字概括了武陵山自然美的总特征, 九寨 、 黄龙 以水美全国。( )
A.毛病
B.正确



8.人的外在美包括 人体美 、 仪表美 、 说话美 和 行为美 ( )
A.毛病
B.正确



9.高尚的本质特征可概括为 静态的抵触 ( )
A.毛病
B.正确



10.在古希腊教育中,不管是崇尚武功的 斯巴达 教育,还是崇尚武功的 雅典 教育,都重视审美教育 ( )
A.毛病
B.正确



三、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.布莱克说:“从一粒沙里看一个天下”,这说明审美是( )
A.感性具体的
B.以小见大
C.个体性与普遍性的同一
D.透过现象看本质



2.在美学史上,从主观的情意状态中寻觅美的本质,其代表性的学说有( )
A.美在愉快说
B.美在关系说
C.美在生活说
D.美在形式说
E.美在无认识的愿望说



3.在美学研讨中贯彻历史与逻辑不异一的原则就要求美学研讨者( )
A.该当具有深厚的历史修养
B.该当具有历史的眼光
C.该当晓得一些自然科学常识
D.该当长于应用逻辑的方式



4.美感欣赏活动的深层心理特征有( )
A.心理与心理冲突的同一
B.本性与社会性冲突的同一
C.具象性与笼统性冲突的同一
D.自觉性与非自觉性冲突的同一
E.功利性与非功利性冲突的同一



5.艺术形式标记包含的意义包括( )
A.字面意义
B.隐喻意义
C.本性意义
D.结构性意义
E.历史意义



6.艺术品结构中属于物资层面的有( )
A.物资材料层
B.形式标记层
C.思惟内容层
D.意象天下层
E.意境超验层



7.从艺术存在的静态流程来看,艺术品作为创作主体与接管主体之间的中介,其根基特征有( )
A.他律性
B.形式标记性
C.感情性
D.开放性
E.历史性



8.以下诗句所包括的意境为无我之境的有( )
A.“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”
B.“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里,夕阳暮”
C.“采菊东篱下,悠然见南山
D.“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”



9.狄德罗以为“美在关系”,他所说的关系首要包括( )
A.一事物本身在内在结构上的次序、放置、对称等关系
B.一种事物与别的事物的关系
C.由设想力移植到物体上的关系
D.事物与人的关系



10.审美感知具有以下几个特点(   )
A.审美感知具有整体性的特点
B.审美感知具有灵敏的感知力
C.审美感知带哟稠密的豪情色彩
D.审美感知具有一视同仁的特点




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